时序更替，华章日新。2022年秋季学期即将结束，2023年寒假工作即将开启。为深刻把握期末和寒假在教育教学中的特殊教育价值，推动学期结束和寒假期间各项工作平稳、顺利、有序，现将全市中小学幼儿园2022年秋季学期结束及2023年寒假工作等有关事项通知如下。请各地各单位各学校全面把握期末和寒假工作的规律特点，以“敬始而慎终、始终如一”的态度，扎实精细、务实高效做好各项工作。
一、平稳做好学期结束工作
（一）规范执行放假时间。全市中小学幼儿园于2023年1月12日放寒假，2023年2月6日正式开学。中等职业学校、开放大学放假时间原则上与中小学同步，学校如有特殊情况调整的，须经学校主管部门同意并报市教育局审批。学校要通过发放告家长书等形式指导学生安排寒假生活。
（二）综合评定学期成绩。小学、初中、高一年级不再组织期末考试，学校不得以任何名义组织任何形式的考试或测评、调研等变相考试。小学可采用过程性评价方式，对学期成绩进行综合评定。初中、高一年级可采用期中成绩加过程性评价方式，对学期成绩进行综合评定。原定于2023年1月举行的2023年普通高中学业水平合格性考试（高二年级和部分高三年级学生参加）延期至2月底3月初举行，高三年级期末考试推迟到下学期期初进行，具体时间及有关事项另行通知。
二、科学做好假期指导工作
（一）丰富学生假期生活。各地各校要深入学习贯彻党的二十大精神，结合我市2023年“缤纷的冬日”系列活动要求，密切与家庭、社区的联系，充分利用乡村少年宫、新时代文明实践中心（所、站）、科技馆、青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆等社会实践资源，组织学生自愿参加丰富多彩、寓教于乐的主题活动、文体活动和社团活动，突出红色研学实践和劳动体验活动，鼓励学生积极参加家务劳动和志愿服务。要深入挖掘中华传统节日的丰富内涵和独特魅力，教育引导少年儿童刻苦学习、树立理想、砥砺品格、增长本领、全面发展。
（二）合理安排假期作业。小学一、二年级不布置寒假作业。除按有关文件规定征订的学生寒假作业外，小学其它年级、初中不得布置其它书面作业。高中学校要指导学生做好自主复习，确保学生有充分自主安排假期活动的时间。学校要做好寒假作业发放工作，对实施线上教学的，错时、错峰、错年级、错班级引导学生或家长到学校指定场所领取寒假作业，确保发放至每一位学生。
三、扎实做好假期安全工作
（一）强化校园安全管理和学生安全教育。各地各校要牢固树立“生命至上、安全第一”理念，突出安全隐患排查，扎实有效开展冬季校园安全专项治理行动。要严格做好假期安全管理，加强学校值班值守和校园安全巡查，落实消防安全管理措施，各校应于1月6日前将寒假值班表报主管教育行政部门备案。要在放假前对学校用电、用水、消防、门锁、锅炉、燃气和实验化学品储藏等进行一次全面排查，做好供水设备防冻工作。在建学校项目应落实好塔吊、高空作业、用电、防火等安全防护措施，加强重大隐患建筑安全管理，确保设施设备安全，消除各种安全隐患。要严格落实“1530”安全教育机制，放假前利用适当形式开展防火、居家安全、预防网络诈骗、食物中毒、意外伤害、交通安全事故、燃放烟花爆竹伤害等内容为主题的安全教育活动。寒假期间要组织学生参加2023年中小学生（幼儿）平安寒假专项活动，全面提高师生安全意识和自我防护能力。要通过家校协同，强化家长在寒假期间对孩子的安全监护职责，以高度的责任感陪伴孩子度过一个安全、愉快、健康、充实的寒假。
（二）保障师生身心健康。各地各校要全面落实疫情防控优化调整要求，进一步优化学校疫情防控工作，强化师生“生命健康第一责任人”的意识，帮助师生掌握必要的个人疫情防护知识，守护好师生身体健康。要细化假期校园管理方案，校园原则上实行封闭式管理，对因工作需要进入学校的外来人员应做好健康监测。要深入开展教师“大家访”活动，并经常通过电话、微信、短信、网络等形式，了解学生居家学习生活和身心健康情况，指导学生家长加强与孩子的沟通交流，指导家长积极引导学生养成良好的学习与生活习惯，经常参加户外活动，主动承担家务劳动，科学合理使用电子产品。要扎实开展“广结同心，玉兰花开”学生成长关爱行动，结合心理健康普测结果以及家访情况，关注重点学生，建立心理健康档案，针对性做好跟踪指导和心理服务，实行“一人一档、一人一策、一人一帮”。居家期间，如遇需要咨询的情况，家长和孩子均可拨打“96111”心理热线。开学一周内，所有学校不得以任何名义组织任何形式的考试或测评、调研等变相考试。
四、统筹做好其他各项工作
（一）开展基层党建活动。各级党组织要组织和带领广大党员干部持续深入学习党的二十大精神，做好召开领导干部民主生活会和党支部组织生活会的各项准备。要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，做好老党员、老干部和生活困难党员走访慰问工作。要加强干部政治理论、教育管理和教育教学等方面的教育培训，提升干部能力素质。
（二）加强师德师风建设。各地各校要在放假前和开学前，分别开展一次师德师风建设专题教育，引导广大教师认真学习省市《中小学（幼儿园）教师违反职业道德行为处理办法（试行）》，积极践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉提升师德素养，争做“四有”好教师。要利用微信公众平台等，重点宣传关心关爱学生、注重家校沟通的教师典型事迹，集中展示广大教师爱岗敬业、乐于奉献的良好形象。各地教育行政部门要会同有关部门加强对学校违规补课现象的督导检查，各校要针对教师有偿家教、在培训机构兼职等问题进行重点警示教育，对违规行为要依法依规严肃处理。
（三）促进专业技能提升。各地各校要在保证教师假期休息时间的基础上，组织广大教师利用寒假进行广泛学习，进一步提升学习的积极性和主动性，重点加强《习近平总书记教育重要论述讲义》、义务教育课程方案和课程标准、教育评价改革、心理健康教育、家庭教育、信息技术等内容的培训和学习，提升中小学教师的专业水准、教学能力和育人水平。
五、提前做好开学准备工作
各地各校要提早谋划新一年新学期的工作，提前做好开学各项准备。要科学精准落实防控政策，保障防控物资，做好口罩、消毒液、酒精等防疫物资储备，定期对校园进行消杀，保持校园干净卫生整洁，确保学校开学各项工作平稳有序。新学期开学返校前，要及时做好所有师生员工健康状态的排查工作。
2022收归记忆，2023如约而至。迎来的每一天都是好日子，向上的每一步都有好风景。祈愿人间温暖、国泰民安；期盼春暖花开、幸福美好。祝愿各位同学、老师、家长新年快乐，成长节节高！
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